有關互聯網的diy製作

十萬個為什麼就是一本問答的百科讀物，由幼教老師、和優秀科普人員編輯，彙集豐富科普佳作，能讓孩子們釋放好學好問的天性。在這裏小朋友們一同閲讀有關科技的“為什麼”吧！互聯網上有浩如煙海的信息，依靠搜索引擎就可以找到...

《十萬個為什麼》相當於一部包含物理、化學、天文氣象、農業、生理衞生...的科普讀物，是幼教從業者、及大量科普人員編寫，聚集國內科普佳作，可以培養少年兒童掌握思維方式。在此讓我們一同瀏覽有關科技的知識吧。互聯網...

原文地址：可在互聯網上購買到的藏書票作者：倪建明工作室國內的藏書票愛好者收藏國外書票被人蒙了沒商量,有多種原因,1,是對藏書票的收藏價值缺乏瞭解,年代,印數製作技巧的難度作者的知名度等參考數據,2,對用版畫技法制...

《十萬個為什麼》就像一部深入淺出的科普讀物，由幼教老師、等相關領域專業科普人員整理編輯，匯聚國內科普佳作，能培養青少年掌握思維視野。在這裏大家一同閲讀有關科技的知識吧。在互聯網中，人們採用類似防火牆的設備，保護...

2013第二節本站藝術節，網友互動環節，織女們紛紛上台展示自己美麗的作品。...

雅舍簡介：二手房，大寧板塊，兩室一廳（58平方米）房子雖小五臟俱全：廚房，餐廳，客廳，乾濕兩用衞生間，卧室，書房四季：春-書房（綠色）夏-卧室（粉色）秋-廚房、客廳（黃色）冬-衞生間（白色）58平百變空間網友夫婦聯手設計四季田園家(圖)58平百變空間網...

【製作方法】找一隻裝葡萄糖注射液的紙盒，在盒蓋上開一方框，如圖16．2－1（a）所示。方框四周留1釐米的邊。找一塊無色透明大小合適的賽璐珞片（或有機玻璃片），作為盒蓋，用強力膠粘固，如圖16．2－1（b）所示。剪些乾燥的、染有各種顏色的小紙...

【製作方法】1．取兩塊圓柱形磁體（或方形磁體）。按磁體的大小做一隻長方形的盒子，高約15釐米，三面是木板，一面是無色透明的平板玻璃，上端沒有蓋，下端用木膠粘合在方形的底板上，如圖19．1－2（a）所示。【使用方法】1．將兩塊圓柱形磁體按...

幾款特別的T恤，在它上面印製的圖局部實體化，造就了它的特別，對於線的部分比較多，很不錯。對於百葉窗那款很早之前就介紹過它的設計稿，如今這些T恤在日本shi-ki-sa-i有售，價格是5800日元。...

作者：雪花尺寸：依據個人身材鈎織編織工具：瞳娘1.8的鈎針鈎花，可鈎3號連網毛線用量：香水家的10號進口羊毛長段染子夜火了，玫瑰的子夜火了！你也仿，她也仿，我當然也要仿嘍！聞香的倫薩蝶舞，圖文並茂，美輪美奐，再次將子夜推向高峯，我仿的...

藝術家CaitlindrcBrown的互動式作品，由1000個正常的燈泡和另外一些公眾捐贈的燒燬燈，底下也有着很多的拉式開關，來控制每一個燈泡的電源。ViaLikeCool...

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人與粉筆畫之間的互動作品。...

在杭州舉辦了一個3D繪畫作品的展覽，圖上是其中的一些作品，從某些角度，可以看到它們就像活着一樣栩栩如生，與遊客們之間的互動。通常的畫展也都太多於嚴肅，這樣的畫作可以改變這種概念，另畫展也變得非常有趣。...

3D藝術因為具有更逼真的效果而讓人為之着迷，由此也成了很受歡迎的一種藝術形式。我們欣賞過3D藝術作品，有沒有考慮將真人和手繪畫結合起來，讓繪畫元素與真人的部分肢體結合起來，讓真假的東西融合在一起，形成一幅幅生動有趣...

解釋：把某件事情的起因和結果結合起來思考問題來達到你想達到的目的。思路：某件事情的結果跟它的起因有什麼聯繫？能從中找到解決問題的辦法嗎？把兩樣或幾樣事物聯繫起來，會發現什麼規律？把幾樣東西聯在一起，或幾件事情聯繫起...

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奧地利工作室numen/foruse最近創作的一間大型交互雕塑作品題為tuftpula，是用粘合材料來塑造的一個巨大且人可以進入的有機形。雕塑內部被地毯完全覆蓋，設計師利用傳統的簇絨法來製作這些地毯，它們都是在克羅地亞的一家工...

隨着各大高校不斷開學，移動、電信、聯通在校園的宣傳如火如荼地進行着，競爭的激烈已經讓相互的罵戰進入白熱化。①通信行業的老大哥挑頭掛起了這個條幅（筆者認為移動這事幹得有點跌份兒，老大的姿態去哪啦）②緊隨其後的是來...

好基友就要互幫互助！這大三更の，大家壹起嗨起來！看莪時光倒流壹聽到喝牛奶就Hold不住の寶寶沒讓伱停就不準偷懶...

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記得以前小時候，我們應該都有接觸過兩個罐子之間連一條繩子，彼此之間説話。設計師所創造的這個互動遊戲，就是以這個為定位的，形式方面也比較複雜，它不僅僅是通過管道傳輸聲音，也可以通過上面的按鈕來進行調整，改變成各種俏皮...

早前在馬來西亞檳城舉辦為期一個月的喬治城藝術節時，立陶宛藝術家ErnestZacharevic也在此於一些城市街道上創作了富有想像力的街頭藝術。在所有作品中，最愛歡迎的當屬於一幅兩姐弟踩自行車的壁畫——有意思的...

解釋：把某件事情的起因和結果結合起來思考問題來達到你想達到的目的。思路：某件事情的結果跟它的起因有什麼聯繫？能從中找到解決問題的辦法嗎？把兩樣或幾樣事物聯繫起來，會發現什麼規律？把幾樣東西聯在一起，或幾件事情聯繫起...