有關前劃的diy製作

考試前劃重點的時候，跟新聞發佈會也差不多了啊!感同身受的童鞋轉起來哦~...

學前班數學活動目標：1、通過看圖列算式，學習8的加減法。2、用較準確、完整的語句講述算式的含義。3、學會口編8的加減法應用題，培養幼兒具有一定的推理能力。教學準備：共4副圖，第1副大森林背景圖。第2副兔子圖，以兔子裙子的...

目的：認識時鐘，讓幼兒瞭解和時鐘的關係，能認識整點和半點。準備：時鐘一個。過程：1、教師出示大座種，請幼兒説出它的名稱和作用。2、請幼兒數清鐘面上的1—12的數字，幫助幼兒認識較短的時鐘和較長的分鐘，並教給時針和分針...

童話故事是激發兒童想象和幻想能力的最好文學樣式，童話故事可以開啟兒童的思想。兒童網給家長朋友們發佈最有價值的經典睡前童話故事。生動的故事講述，讓寶寶興致勃勃，意猶未盡，萌發一段有趣而富有意義的故事，培養幼兒促進...

活動目的：1.讓幼兒認識日曆，知道一年有365天，一年共分12個月。12個月中分大月、小月和平月，大月有31天，小月30天，平月（二月）只有28天。知道怎麼分大月和小月，二月又為什麼只有28天（不講閏年和閏月）。2.讓幼兒學會看日曆，並能在日...

學前班數學活動目標：一、學習7的加減，進一步理解交換連個加數的位置的數不變的規律。二、複習7的組成，練習用數的組成、分解知識進行的加減運算。活動準備：一、幼兒每人一張算式卡片，每人準備一套1-7的數字卡片.活動指導：一...

認識兩位數一、讀出下列數字，並在數字欄中寫出其他兩位。11、15、18、20、13、12、14、17、19二、數出下列各種物品的數量，並寫出方框中。★★★★★★★★★★★★★★（14）◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆（16）※※※※※...

活動目的：1、進一步理解1—10的實際意義2、訓練幼兒的記憶力及反映能力重點：按數字做動作，知道數的實際意義難點：按數字做動作，知道數的實際意義準備：1——10數字卡片認識數字1-10過程：一、開始部分（引出內容）1...

童話故事表達了孩子們總是要長大的人生感慨，它能深深吸引寶寶。兒童網為辣媽辣爸們發佈寶寶們非常喜歡的經典童話故事，讓寶寶把自身融入故事情節中，在潛移默化中，去感悟、去體會不同的環境在孩子的大腦中形成不同的畫面，讓...

1、出示圓柱體，問幼兒：這是不是球體它和球體有什麼不一樣？它是什麼樣子的？教師擺弄圓柱體（用手上下摸一摸，來回將兩端對着幼兒，將圓柱體橫躺、豎躺桌上，兩邊推動），讓幼兒觀察圓柱體的形狀、動態。2、讓幼兒拿出沒削過的圓柱體鉛...

學習目的：1、學習6的組成，並知道一個數被分出的兩個數小的數之間的遞增與遞減的互補關係。2、使幼兒知道6可以分成5和1，4和2，3和3，1和5，2和4，並知道它們合起來是6。3、發展幼兒的思維能力。課前複習，瞭解概況：讓學生按一定順序...

學前班數學活動目標：一、學習6的加減，進一步理解交換連個加數的位置的數不變的規律。二、複習6的組成，練習用數的組成、分解知識進行6的加減運算。活動準備：一、幼兒每人一張算式卡片，每人準備一套1-6的數字卡片.幼兒教育...

活動目的：1、喜歡參與測量活動，樂意運用自然測量的知識來解決所碰到的問題。2、自主選擇工具，測量物體的長短，初步認識測量工具與測量結果之間的關係，並且初步學習正確測量的方法。3、在動手動腦的活動中激發幼兒的探究精...

學前班數學活動目標：1、學習8的組成，知道8的組成有7種不同的分法，學習按序分合。2、引導幼兒觀察兩個部分數之間的互補關係。3、啟發幼兒運用呼喚的方式省略相關的幾組分合式。重點：學習8的組成難點：引導幼兒觀察兩個部分...

教學內容：四等分學前班數學活動目標：1、通過操作體驗四等分的含義，知道整體大於部分，部分小於整體。2、發展幼兒操作和判斷推理的能力。活動準備：1、教具：小熊、蛋糕、各種幾何圖形、四等分圖片。2、學具：沒組放有小蛋糕、幾...

學前班數學活動目標：1、根據不同的畫面進行講述，並列出相應的算式，從而感知加法算式所表達的數量關係。2、懂得運用互換規律，增多減少的規律3、積極探索數學活動，參與遊戲，遵守遊戲規則。活動準備：1、教具：掛圖一副；籃球框、球...

教學目標1、學習1-20按羣計數,兩個兩個數；2、建立數羣概念。教學準備教師演示板一套，幼兒人手一套學具。教學過程一、活動導入：教師和幼兒玩數單雙數的遊戲，從1到10，再到20。二、活動組織：1、請小朋友在插板上的第一行插上...

活動目的：1、喜歡參與測量活動，樂意運用自然測量的知識來解決所碰到的問題。2、自主選擇工具，測量物體的長短，初步認識測量工具與測量結果之間的關係，並且初步學習正確測量的方法。3、在動手動腦的活動中激發幼兒的探究精...

學前班數學活動目標：1、通過活動使幼兒能從生活、遊戲中感受事物的關係，學會如何分類。2、通過幼兒的操作、探索，培養幼兒發現、觀察比較、歸納事物特徵的邏輯思維能力；3、體驗數學活動的樂趣。活動準備：紅、黃、藍不同顏...

一、設計意圖幼兒在區角中、科學活動中，常出現將物品進行分類後，數了數量，比較了多少。由於沒有記錄，所以數了也會忘記。條形統計圖淺顯易懂，能力較弱的幼兒可以通過不斷點數記錄，在形成完整的統計後可以清晰的看出數量、比...

現在房價是各種的牛逼哄哄，各種的地面上被蓋起來了樓房，設計師MaiderLopez想出了一個想法，在即將建築的地面上進行藍圖的繪畫，讓人們可以直觀的看到未來的房間的樣式，來選擇是否在這裏預定。...

教學內容：5的加法學前班數學教學目標：1.讓幼兒來理解加法的含義2.讓幼兒掌握5的加法3.使幼兒學會解答簡單的口述加法應用題，培養幼兒初步的分析問題的能力教學準備：蘋果卡片4個、動物卡片：獅子、老虎、大象、斑馬各5張教學...

教學目的：1、學習、理解9的組成，懂得交換兩個部分數的位置合起來總數不變的規律。2、培養幼兒的觀察能力。準備：背景圖一張，貼絨教具：小鴨子9個，數字卡：1——9若干，一袋糖果，玩具熊一個。學具：糖果與盤子，數字卡1&mdas...

1、教師一手拿出長方形紙片，問幼兒是什麼形狀，另一手拿起長方體積木，問幼兒這塊積木和紙片樣子一樣不一樣，什麼地方不一樣，讓幼兒看出積木的一面也是長方形，但是有好幾個面。2、出示長方體積木，將各面上的不乾膠紙一一撕下貼...

學前班數學活動目標：1.通過插花藝術，幫助幼兒積累感知7的分和的經驗。2.觀察，感受藝術插花的造型美。3.能用語言清楚地講述操作過程和結果。活動準備：各色皺紋紙，插花泥（橡皮泥代替）記錄紙筆，每人準備好一朵做好的花，蠟筆，視頻...