幼兒園學前班數學下冊課時計劃教案:第35課時認識人民幣
目的:1、知道我國是用人民幣來表示商品和勞動的價值,用它購買商品或付出給人們勞動的報酬。2、認識人民幣的單位:元、角、分、知道一元等於10角、一角等於10分。準備:人民幣若干過程:1、認識人民幣及其作用。(1)讓幼兒回答:教...
目的:1、知道我國是用人民幣來表示商品和勞動的價值,用它購買商品或付出給人們勞動的報酬。2、認識人民幣的單位:元、角、分、知道一元等於10角、一角等於10分。準備:人民幣若干過程:1、認識人民幣及其作用。(1)讓幼兒回答:教...
幼兒園學前班數學教案一、活動目標1.複習大於號和小於號等於號。2.讓孩子進一步運用大於號和小於號等於號。3.培養思維的靈活性和可逆性。幼兒園學前班數學教案二、活動準備畫有“〈”“〉”符號卡片兩張,“=”符號一張;蘋...
教學內容:5的加法學前班數學教學目標:1.讓幼兒來理解加法的含義2.讓幼兒掌握5的加法3.使幼兒學會解答簡單的口述加法應用題,培養幼兒初步的分析問題的能力教學準備:蘋果卡片4個、動物卡片:獅子、老虎、大象、斑馬各5張教學...
1、複習人民幣的單位以及換算原理。2、練習(1)請幼兒上來,分別拿出一分、一角、一元、一角三分等等。(2)讓幼兒説好所幫家裏買東西的過程,用了多少錢?(3)翻開《數學》第38---39頁,引導幼兒按要求進行練習。...
目的:認識時鐘,讓幼兒瞭解和時鐘的關係,能認識整點和半點。準備:時鐘一個。過程:1、教師出示大座種,請幼兒説出它的名稱和作用。2、請幼兒數清鐘面上的1—12的數字,幫助幼兒認識較短的時鐘和較長的分鐘,並教給時針和分針...
學前班數學活動目標:1、通過觀察比較使幼兒認識球體和圓柱體,説出它們的名稱和主要特徵。2、在活動中説出並能找出球體和圓柱體的物體。3、發展幼兒的觀察力、想象力和思維能力。活動準備:1、VCD、故事《球球和柱柱》。2...
學前班數學活動目標:1、根據不同的畫面進行講述,並列出相應的算式,從而感知加法算式所表達的數量關係。2、懂得運用互換規律,增多減少的規律3、積極探索數學活動,參與遊戲,遵守遊戲規則。活動準備:1、教具:掛圖一副;籃球框、球...
一、活動目的1.通過讓幼兒動手操作、比較,發現物體的排列規律並進行排序。2.培養觀察、比較能力和初步的判斷推理能力。二、活動準備1.教具:黑白序列的排序圖樣。2.學具:①幼兒分組操作材料:a鋪地磚b串彩鏈c圍圍牆d排排隊②花...
設計説明:教學是單調,枯燥的。再加上學前幼兒年齡小,自控能力差。為保持幼兒注意力,在教學中,通過遊戲引導幼兒聯繫實際,把字形結合起來,通過遊戲,引導觀察和教師範寫。這節課重點讓幼兒認識4,會數4以內的數量。學前班數學活動...
學前班數學教案5的分解與組合東津鎮中心幼兒園朱桂榮設計意圖:在這次教學實踐中,我以幼兒新課程標準為依據,採用直觀演示型、探究型的湊十法既為幼兒計算這類加法提供了簡便的計算方法,又有效的培養了幼兒的數學思維能力,...
學前班數學活動目標:1、根據不同的畫面進行講述,並列出相應的算式,從而感知加法算式所表達的數量關係。2、理解交換規律,懂得運用互換規律列出另一道算式。3、積極探索數學活動,樂於講述探索結果。活動準備:1、教具:城堡圖一...
學前班數學活動目標:1、在遊戲活動中歸納、總結、學習4的組成,知道把4分成兩份有3種份法。2、在操作活動中不斷探索數的多種分法,並學會記錄。懂得交換兩個部分數的位置合起來總數不變。3、在遊戲中學習4的組成,發展動手...
學前班數學教學目標:1、學習5的組成,知道5分成兩份有兩種分法。2、能根據圖片的特徵記錄物體的數量。3、能按要求邊操作邊講述活動過程。教學重、難點:複習5以內數的分解及組成教學準備:1、教具:黑板上範畫,數字卡片1-5。2...
學習意圖:大班幼兒已經掌握了十以內的加減法運算和看圖列算式,為了發展幼兒的口語表達能力,培養幼兒靈活運用知識的能力和思維的靈活性,我給孩子們設計了一節自編口述應用題的活動。首先運用直觀的教具讓幼兒學習編應用題...
學前班數學活動目標:1、通過看圖列算式,學習8的加減法。2、用較準確、完整的語句講述算式的含義。3、學會口編8的加減法應用題,培養幼兒具有一定的推理能力。教學準備:共4副圖,第1副大森林背景圖。第2副兔子圖,以兔子裙子的...
一.學前班數學活動目標:1、學習6的加減法,感知事物的數量關係。2、學習用簡明的語言講述加、減法算式所表達的圖意;二.活動準備:1、教具課件製作。2、學具練習紙若干,彩筆若干。三。活動過程:1、集體活動:(1)學習6的加法,複習加號...
學前班數學活動目標:1、通過遊戲激發幼兒學習數學的興趣,感受和體驗合作帶來的快樂2、培養幼兒的動手操作能力和合作意識,觀察比較物體的不同特徵並進行分類。學習按物品功能特徵進行分類,培養幼兒的慨括能力,理解類別的慨...
過程:1、複習9組成。2、利用貼絨教具讓幼兒看圖創編9加法應用題。(1)草地上開了8紅花,1朵白花,草地上一共有多少朵花?8+1=9還可以寫出:1+8=9(2)樹上有2只小鳥,又飛來了7,樹上一共有多少隻小鳥?2+7=9還可以寫成:7+2=9(3)小河裏游來了3...
教學內容:繼續學習按數羣計數教學目標1、學習1-20按羣計數,5個5個數;2、建立數羣概念。教學準備教師演示板一套,幼兒人手一套學具。教學過程一、活動導入:教師和幼兒玩數單雙數的遊戲,從1到10,再到20。二、活動組織:1、請小...
10的加減法活動內容:10的加減法課型:新課學前班數學活動目標:學會看圖計算10的加減法。活動準備:計數器,圓形紙片等。10的加減法活動過程:一、開始部份:複習10的組成的數學兒歌。二、基本部分:新授課(一)結合第1、4幅圖學習看圖...
學前班數學活動目標:1、進一步認識圓形、三角形、正方形,感知形狀的主要特徵。2、認識圓形、正方形、三角形圖形標記,並學習按照圖形標記製作相應的形狀。3、能注意操作過程中的書面整潔,樂意邊操作邊講述。教學重點:認識...
課時活動內容:快樂的校園學前班數學活動目標:1、讓幼兒初步感知集合,學習按事物特徵分類。2、讓幼兒能準確計數10以內物體的數量。3、訓練幼兒對周圍環境物體數量的敏感性。活動準備:小棒、教具。活動過程:開始部分:一、彈...
一、活動名稱:集體舞--以主體為中心區分左右。二、學前班數學活動目標:1、萌發感知體驗左右空間位置活動的興趣。2、正確區別左右空間位置關係,並理解其相對性、可變性。3、提高觀察力,抽象思維能力、小組合作學習能力、...
學前班數學活動目標:1、學習8的組成,知道8的組成有7種不同的分法,學習按序分合。2、引導幼兒觀察兩個部分數之間的互補關係。3、啟發幼兒運用呼喚的方式省略相關的幾組分合式。重點:學習8的組成難點:引導幼兒觀察兩個部分...
教學目標1.使學生會用1~6各數表示物體的個數,知道1~5的數序,能認讀1~5各數,建立初步的數感。2.培養學生初步的觀察能力和動手操作能力。3.體驗與同伴互相交流學習的樂趣。4.讓學生感知生活中處處有數學。教學內容教科書第14...