兒童手指畫是兒童早期教育的重要活動之一，它是指幼兒直接用手（包括指尖、手指、手掌、手背、手側）蘸取適當顏料，在紙質平面媒介上進行指印、掌印、塗鴉等形式的藝術活動。
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兒童手指畫最早發端於意大利的瑞吉歐·艾米里亞（Reggio Emilia）教育體系。瑞吉歐·艾米里亞教育體系是繼蒙台梭利教育法之後，又一套成熟、獨特、更符合兒童心理髮展的兒童早期教育體系。美國《新聞週刊》評價其為“全世界最好的教育系統之一”。獨特藝術魅力和早期啟蒙的良好實踐口碑，使之在短短的三十年內流行歐美。兒童手指畫作為體系中不可或缺的重要組成部分，受到孩子和家長的共同青睞。故有“在歐洲，每個孩子的第一張畫都是手指畫”的説法。
指畫，又稱指頭畫、手指畫、指墨畫等，中國傳統繪畫中的一種特殊的畫法，指以手代筆，蘸墨作畫。關於起源，一説指畫起於唐代張璪，繼於明代吳偉，成於清代高其佩。但從唐代張璪到清初，有關指畫的資料或作品幾乎未見記載。因此，高其佩被公認為指畫開宗立派的重要人物。
兒童手指畫為什麼會受到青睞
一、兒童手指畫操作方便，藝術表現直觀簡潔，鮮豔的色彩，遊戲性繪畫形式等，極易受到孩子的喜愛。目前國內已經出現非常不錯的兒童手指畫產品，安全、可靠、方便、好用，可以幫父母免去很多擔心。
二、幼兒由於生理體徵發育還沒有完成，肌肉的發育還處於不平衡階段，手的動作還比較笨拙，適當的手部鍛鍊，可以幫助孩子更好的鍛鍊自己，從而有效的開發孩子的手部靈活性。
三、以手代筆、蘸取顏料在紙材上印壓、塗抹等動作，直接拓展了兒童對不同材質的認知和觸覺體驗，豐富了兒童的事物感受視野。
四、幼兒成長階段，良好的繪畫塗鴉環境，不僅能夠輕鬆自然地培養孩子的藝術潛能，更重要的是促進孩子的大腦智能、手眼協調能力和觀察力、專注力等方面的發展。
五、兒童手指畫作為幼兒繪畫的一種表現形式，更能讓孩子充分地表達自己的內心世界，使兒童借繪畫表現、舒展自己內在的意願和情感，從而培養孩子健康的情感世界和陶冶美的情操。 藝術並不神祕，她來自我們的生活，表達着我們的世界。
藝術也不單一，每個孩子都有屬於自己的藝術言語，正如瑞吉歐的創始人之一馬拉古齊所説：孩子是由一百種組成的。孩子有一百種語言，一百隻手，一百個想法，一百種思考、遊戲、説話的方式。……
畢加索説：每個孩子都是藝術家，我用一生的時間學習像孩子那樣畫畫！”兒童時代，每個人都有對色彩，音樂感覺敏鋭的時候，如果能得到相當強度和數量的刺激與薰陶，這種敏感性就會一直持續到成年，反之，就會慢慢消退，以至於失去這種能力。
你的寶寶，玩過兒童手指畫了嗎？趕快給他補上這一課吧。
