活動目標：
激發幼兒對美術創作的興趣。
能運用自己的想象創作出不同作品。
3.學習嘗試用刮畫筆畫出各種各樣的圖案，體驗成功的喜悦。
活動準備： 收集各種簡單線描畫圖片、範畫、光盤、刮畫木棒、水粉顏料、等。
活動過程：
一、引導幼兒欣賞光盤刮畫圖片
引導幼兒觀看——《光盤刮畫》。教師通過談話引導幼兒觀察和思考。這些畫作是在什麼地方畫的？（光盤）
2、結合“簡單線描畫”的圖片， 引導幼兒猜猜這是用什麼工具畫上去的。小朋友有沒有用這種工具畫過？
3、引導幼兒説説畫的時候應該注意哪些問題，如：想好位置，想好畫什麼，可以先用鉛筆輕輕畫上想要畫的圖案底稿，然後在用刮畫木棒進行創作。
二、教師引導幼兒進行想想創作
你想給它設計成什麼形狀的？幼兒先個別回答，然後與同伴交流分享自己的想法，鼓勵幼兒要有獨特的想象。
三、教師示範講解。
先將顏料用顏料筆均勻塗在光盤上
將塗好後的光盤晾乾（如圖）
晾乾後，自己想好畫什麼樣圖形，用木棍在光盤上輕輕的一刮就可以刮出漂亮的圖案來。（不能直接畫的幼兒一定用鉛筆輕一些用力畫上自己想要的圖案）
四、幼兒動手刮畫，教師巡迴指導，年齡小的幼兒給予幫助和引導。
1、提出繪畫要求：老師相信每一位小朋友設計出與眾不同的圖案。
2、幼兒想好後開始作畫，教師巡視，為個別幼兒提供幫助。提醒畫完的孩子進行添畫。
五、展示、講評
1.請先畫完的幼兒將作品放到展示架上，説説自己的畫：哪個地方畫得好，哪個地方和別人的不一樣，評價一下其他小朋友的畫等。
2. 在集體面前介紹自己的畫。説説自己畫的哪裏最好，讓幼兒體驗成功的快樂。
3. 教師評價幼兒作品，好的要説為什麼、差的找出不足，幫助幼兒積累有益經驗。
