幼兒園學前班數學下冊課時計劃教案:第35課時認識人民幣
目的:1、知道我國是用人民幣來表示商品和勞動的價值,用它購買商品或付出給人們勞動的報酬。2、認識人民幣的單位:元、角、分、知道一元等於10角、一角等於10分。準備:人民幣若干過程:1、認識人民幣及其作用。(1)讓幼兒回答:教...
目的:1、知道我國是用人民幣來表示商品和勞動的價值,用它購買商品或付出給人們勞動的報酬。2、認識人民幣的單位:元、角、分、知道一元等於10角、一角等於10分。準備:人民幣若干過程:1、認識人民幣及其作用。(1)讓幼兒回答:教...
學前班數學教學目標:1、鞏固並複習10以內加減運算。2、幼兒能通過感觀、聽覺神經系統快速準確地進行計算。3、手指偶小猴一隻。教學過程:1、複習10以內的數的分解。遊戲《拍手,對數》今天我們班來了一隻小動物。(教師出示...
教學內容:繼續學習按數群計數教學目標1、學習1-20按群計數,5個5個數;2、建立數群概念。教學準備教師演示板一套,幼兒人手一套學具。教學過程一、活動匯入:教師和幼兒玩數單雙數的遊戲,從1到10,再到20。二、活動組織:1、請小...
教學內容:5的加法學前班數學教學目標:1.讓幼兒來理解加法的含義2.讓幼兒掌握5的加法3.使幼兒學會解答簡單的口述加法應用題,培養幼兒初步的分析問題的能力教學準備:蘋果卡片4個、動物卡片:獅子、老虎、大象、斑馬各5張教學...
學習目的:1、學習6的組成,並知道一個數被分出的兩個數小的數之間的遞增與遞減的互補關係。2、使幼兒知道6可以分成5和1,4和2,3和3,1和5,2和4,並知道它們合起來是6。3、發展幼兒的思維能力。課前複習,瞭解概況:讓學生按一定順序...
學前班數學活動目標:1.情感:複習10以內數的加減運算,培養幼兒對數學的興趣。2.知識:通過討論知道有些文具是一年級小學生必備的,而有些文具是今後才會用到的。3.能力:能大膽的發表自己的見解。活動準備:用幼兒和老師共同收集...
學前班數學活動目標:1、通過觀察比較使幼兒認識球體和圓柱體,說出它們的名稱和主要特徵。2、在活動中說出並能找出球體和圓柱體的物體。3、發展幼兒的觀察力、想象力和思維能力。活動準備:1、VCD、故事《球球和柱柱》。2...
目標:1、運用10以內數提高對分成、組成及加減運算的理解性和概括性2、訓練邏輯思維能力、動手操作能力及靈活性。準備:幼兒操作材料:每張桌子中間放一盒塑料管(珠子)、作業圖兩張教具:紅色的兩個半圓形、黃色三角形、綠色正...
活動目標:1.學習序數1~10,理解序數的方向性,正確使用序數詞表述物體的排列次序。2.培養幼兒序數的興趣。活動準備:準備貼絨教具:10個不同的小動物,有10層10個房間的樓房圖片一幅。10只企鵝圖片,10條小魚圖片。活動重點:學習...
學前班數學活動目標:1、通過操作、遊戲,要求幼兒能迅速區別出10以內的單數、雙數。2、幼兒的動手、分辨能力,發展幼兒思維的靈活性。活動準備:幾何圖形掛件一人一個,數字卡片,演示教具,魔術卡每人一張活動過程:一、帶幼兒進知...
學前班數學活動目標:1.通過插花藝術,幫助幼兒積累感知7的分和的經驗。2.觀察,感受藝術插花的造型美。3.能用語言清楚地講述操作過程和結果。活動準備:各色皺紋紙,插花泥(橡皮泥代替)記錄紙筆,每人準備好一朵做好的花,蠟筆,視訊...
教學內容:二等分1.初步學習用對邊折、對角線折、過中心點折的方法把規則的圖形等分成兩份,並知道部分小於整體,整體大於部分。2.在操作實踐過程中,能標新立異教學準備:各種圖形的紙若干、剪刀、鉛筆、作業紙教學過程:1.提問...
學前班數學活動目標:1.通過插花藝術,幫助幼兒積累感知7的分和的經驗。2.觀察,感受藝術插花的造型美。3.能用語言清楚地講述操作過程和結果。活動準備:各色皺紋紙,插花泥(橡皮泥代替)記錄紙筆,每人準備好一朵做好的花,蠟筆,視訊...
學前班數學活動目標:1、學習8的組成,知道8的組成有7種不同的分法,學習按序分合。2、引導幼兒觀察兩個部分數之間的互補關係。3、啟發幼兒運用呼喚的方式省略相關的幾組分合式。重點:學習8的組成難點:引導幼兒觀察兩個部分...
學前班數學活動目標:1、認識單、雙數,能區別10以內的單、雙數。2、有初步的判斷能力。3、能遵守遊戲規則,公正的操作學具。活動準備:1.老狼頭飾一個。2.1~10的數卡每人兩套。活動過程:一、複習鞏固數字1-10。1、出示數字卡...
1、出示圓柱體,問幼兒:這是不是球體它和球體有什麼不一樣?它是什麼樣子的?教師擺弄圓柱體(用手上下摸一摸,來回將兩端對著幼兒,將圓柱體橫躺、豎躺桌上,兩邊推動),讓幼兒觀察圓柱體的形狀、動態。2、讓幼兒拿出沒削過的圓柱體鉛...
1、教師一手拿出長方形紙片,問幼兒是什麼形狀,另一手拿起長方體積木,問幼兒這塊積木和紙片樣子一樣不一樣,什麼地方不一樣,讓幼兒看出積木的一面也是長方形,但是有好幾個面。2、出示長方體積木,將各面上的不乾膠紙一一撕下貼...
目標:1、運用10以內數提高對分成、組成及加減運算的理解性和概括性2、訓練邏輯思維能力、動手操作能力及靈活性。準備:幼兒操作材料:每張桌子中間放一盒塑料管(珠子)、作業圖兩張教具:紅色的兩個半圓形、黃色三角形、綠色正...
教學目的:1、學習、理解9的組成,懂得交換兩個部分數的位置合起來總數不變的規律。2、培養幼兒的觀察能力。準備:背景圖一張,貼絨教具:小鴨子9個,數字卡:1——9若干,一袋糖果,玩具熊一個。學具:糖果與盤子,數字卡1&mdas...
😘😘😘主要材料:看圖所需工具:看圖製作步驟:第1步:製作花絮第2步:製作花絮第3步:製作花絮第4步:看(⊙o⊙)第5步:看(⊙o⊙)第6步:看(⊙o⊙)第7步:看(⊙o⊙)第8步:看(⊙o⊙)第9步:看(⊙o⊙)第10步:看(⊙o⊙)第11步:看(⊙o⊙)第12步:看(...
活動目的:1、喜歡參與測量活動,樂意運用自然測量的知識來解決所碰到的問題。2、自主選擇工具,測量物體的長短,初步認識測量工具與測量結果之間的關係,並且初步學習正確測量的方法。3、在動手動腦的活動中激發幼兒的探究精...
活動目的:1、進一步理解1—10的實際意義2、訓練幼兒的記憶力及反映能力重點:按數字做動作,知道數的實際意義難點:按數字做動作,知道數的實際意義準備:1——10數字卡片認識數字1-10過程:一、開始部分(引出內容)1...
教學目標1、學習1-20按群計數,兩個兩個數;2、建立數群概念。教學準備教師演示板一套,幼兒人手一套學具。教學過程一、活動匯入:教師和幼兒玩數單雙數的遊戲,從1到10,再到20。二、活動組織:1、請小朋友在插板上的第一行插上...
1、教師一手拿出長方形紙片,問幼兒是什麼形狀,另一手拿起長方體積木,問幼兒這塊積木和紙片樣子一樣不一樣,什麼地方不一樣,讓幼兒看出積木的一面也是長方形,但是有好幾個面。2、出示長方體積木,將各面上的不乾膠紙一一撕下貼...
學前班數學活動目標:一、學習7的加減,進一步理解交換連個加數的位置的數不變的規律。二、複習7的組成,練習用數的組成、分解知識進行的加減運算。活動準備:一、幼兒每人一張算式卡片,每人準備一套1-7的數字卡片.活動指導:一...