幼兒園學前班數學下冊課時計劃表:第13課時7的加減小製作
學前班數學活動目標:一、學習7的加減,進一步理解交換連個加數的位置的數不變的規律。二、複習7的組成,練習用數的組成、分解知識進行的加減運算。活動準備:一、幼兒每人一張算式卡片,每人準備一套1-7的數字卡片.活動指導:一...
學前班數學活動目標:一、學習7的加減,進一步理解交換連個加數的位置的數不變的規律。二、複習7的組成,練習用數的組成、分解知識進行的加減運算。活動準備:一、幼兒每人一張算式卡片,每人準備一套1-7的數字卡片.活動指導:一...
1、出示圓柱體,問幼兒:這是不是球體它和球體有什麼不一樣?它是什麼樣子的?教師擺弄圓柱體(用手上下摸一摸,來回將兩端對着幼兒,將圓柱體橫躺、豎躺桌上,兩邊推動),讓幼兒觀察圓柱體的形狀、動態。2、讓幼兒拿出沒削過的圓柱體鉛...
學前班數學教學目標:1、鞏固並複習10以內加減運算。2、幼兒能通過感觀、聽覺神經系統快速準確地進行計算。3、手指偶小猴一隻。教學過程:1、複習10以內的數的分解。遊戲《拍手,對數》今天我們班來了一隻小動物。(教師出示...
學前班數學活動目標:一、學習7的加減,進一步理解交換連個加數的位置的數不變的規律。二、複習7的組成,練習用數的組成、分解知識進行的加減運算。活動準備:一、幼兒每人一張算式卡片,每人準備一套1-7的數字卡片.活動指導:一...
學前班數學活動目標:1、學習8的組成,知道8的組成有7種不同的分法,學習按序分合。2、引導幼兒觀察兩個部分數之間的互補關係。3、啟發幼兒運用呼喚的方式省略相關的幾組分合式。重點:學習8的組成難點:引導幼兒觀察兩個部分...
教學內容:繼續學習按數羣計數教學目標1、學習1-20按羣計數,5個5個數;2、建立數羣概念。教學準備教師演示板一套,幼兒人手一套學具。教學過程一、活動導入:教師和幼兒玩數單雙數的遊戲,從1到10,再到20。二、活動組織:1、請小...
一、設計意圖幼兒在區角中、科學活動中,常出現將物品進行分類後,數了數量,比較了多少。由於沒有記錄,所以數了也會忘記。條形統計圖淺顯易懂,能力較弱的幼兒可以通過不斷點數記錄,在形成完整的統計後可以清晰的看出數量、比...
1、複習人民幣的單位以及換算原理。2、練習(1)請幼兒上來,分別拿出一分、一角、一元、一角三分等等。(2)讓幼兒説好所幫家裏買東西的過程,用了多少錢?(3)翻開《數學》第38---39頁,引導幼兒按要求進行練習。...
教學內容:二等分1.初步學習用對邊折、對角線折、過中心點折的方法把規則的圖形等分成兩份,並知道部分小於整體,整體大於部分。2.在操作實踐過程中,能標新立異教學準備:各種圖形的紙若干、剪刀、鉛筆、作業紙教學過程:1.提問...
目標:1、運用10以內數提高對分成、組成及加減運算的理解性和概括性2、訓練邏輯思維能力、動手操作能力及靈活性。準備:幼兒操作材料:每張桌子中間放一盒塑料管(珠子)、作業圖兩張教具:紅色的兩個半圓形、黃色三角形、綠色正...
學前班數學活動目標:1、通過看圖列算式,學習8的加減法。2、用較準確、完整的語句講述算式的含義。3、學會口編8的加減法應用題,培養幼兒具有一定的推理能力。教學準備:共4副圖,第1副大森林背景圖。第2副兔子圖,以兔子裙子的...
學前班數學活動目標:學會看圖計算10的加減法。活動準備:計數器,圓形紙片等。活動過程:一、開始部份:複習10的組成的數學兒歌。二、基本部分:新授課(一)結合第1、4幅圖學習看圖計算第1、2題。1、引導幼兒觀察第1幅圖並提出問題...
活動目標:1.學習序數1~10,理解序數的方向性,正確使用序數詞表述物體的排列次序。2.培養幼兒序數的興趣。活動準備:準備貼絨教具:10個不同的小動物,有10層10個房間的樓房圖片一幅。10只企鵝圖片,10條小魚圖片。活動重點:學習...
學前班數學活動目標:1、通過操作、遊戲,要求幼兒能迅速區別出10以內的單數、雙數。2、幼兒的動手、分辨能力,發展幼兒思維的靈活性。活動準備:幾何圖形掛件一人一個,數字卡片,演示教具,魔術卡每人一張活動過程:一、帶幼兒進知...
學習意圖:大班幼兒已經掌握了十以內的加減法運算和看圖列算式,為了發展幼兒的口語表達能力,培養幼兒靈活運用知識的能力和思維的靈活性,我給孩子們設計了一節自編口述應用題的活動。首先運用直觀的教具讓幼兒學習編應用題...
學前班數學活動目標:1、通過活動使幼兒能從生活、遊戲中感受事物的關係,學會如何分類。2、通過幼兒的操作、探索,培養幼兒發現、觀察比較、歸納事物特徵的邏輯思維能力;3、體驗數學活動的樂趣。活動準備:紅、黃、藍不同顏...
1、出示圓柱體,問幼兒:這是不是球體它和球體有什麼不一樣?它是什麼樣子的?教師擺弄圓柱體(用手上下摸一摸,來回將兩端對着幼兒,將圓柱體橫躺、豎躺桌上,兩邊推動),讓幼兒觀察圓柱體的形狀、動態。2、讓幼兒拿出沒削過的圓柱體鉛...
一、設計意圖幼兒在區角中、科學活動中,常出現將物品進行分類後,數了數量,比較了多少。由於沒有記錄,所以數了也會忘記。條形統計圖淺顯易懂,能力較弱的幼兒可以通過不斷點數記錄,在形成完整的統計後可以清晰的看出數量、比...
要求:熟練地口算10以內的加減法。過程:一、説一説2——10的組成。二、將磨菇上的算式出來,寫上得數作為編號。小白兔要8號磨菇,小灰兔要採6號蘑菇,它們多采了多少?將它們採到的蘑菇分別寫在各自的籃子上。2+4=10-4=3...
學前班數學活動目標:1、學習8的組成,知道8的組成有7種不同的分法,學習按序分合。2、引導幼兒觀察兩個部分數之間的互補關係。3、啟發幼兒運用呼喚的方式省略相關的幾組分合式。重點:學習8的組成難點:引導幼兒觀察兩個部分...
學前班數學活動目標:一、學習6的加減,進一步理解交換連個加數的位置的數不變的規律。二、複習6的組成,練習用數的組成、分解知識進行6的加減運算。活動準備:一、幼兒每人一張算式卡片,每人準備一套1-6的數字卡片.幼兒教育...
1、教師一手拿出長方形紙片,問幼兒是什麼形狀,另一手拿起長方體積木,問幼兒這塊積木和紙片樣子一樣不一樣,什麼地方不一樣,讓幼兒看出積木的一面也是長方形,但是有好幾個面。2、出示長方體積木,將各面上的不乾膠紙一一撕下貼...
1、複習對時鐘的認識。2、複習對整點的認讀,知道在整點的時候,長針(分針)都是指到12上。3、學習半點的認讀方法。(1)教師再將長、短針都撥到12上,請幼兒注意老師撥針,教師邊撥針邊説:分針從12開始走起,經過1、2、3、4、5指到6上...
學前班數學教學目標:1、鞏固並複習10以內加減運算。2、幼兒能通過感觀、聽覺神經系統快速準確地進行計算。3、手指偶小猴一隻。教學過程:1、複習10以內的數的分解。遊戲《拍手,對數》今天我們班來了一隻小動物。(教師出示...
學前班數學活動目標:1、根據不同的畫面進行講述,並列出相應的算式,從而感知加法算式所表達的數量關係。2、懂得運用互換規律,增多減少的規律3、積極探索數學活動,參與遊戲,遵守遊戲規則。活動準備:1、教具:掛圖一副;籃球框、球...